مدرسه هوشمند کرمانشاه؛ پیشرو در آموزش چند ساحتی دانش‌آموزان

رهاوردآنلاین- مؤسس دبیرستان غیردولتی هوشمند کرمانشاه گفت: در راستای تحقق اهداف سند تحول بنیادین آموزش‌و‌پرورش و رشد تمام ساحتی دانش‌آموزان در مدرسه هوشمند برای رشد همه‌جانبه دانش‌آموزان تاکید داریم‌.

رهاوردآنلاین- مؤسس دبیرستان غیردولتی هوشمند کرمانشاه گفت: در راستای تحقق اهداف سند تحول بنیادین آموزش‌و‌پرورش و رشد تمام ساحتی دانش‌آموزان در مدرسه هوشمند برای رشد همه‌جانبه دانش‌آموزان تاکید داریم‌.

به گزارش خبرنگار رهاوردآنلاین؛ در مراسمی با حضور مدیرکل آموزش و پرورش استان، معاون هماهنگی امور اقتصادی استانداری کرمانشاه، رئیس پارک علم و فناوری استان، فرمانده انتظامی شهرستان کرمانشاه، موسس مدرسه هوشمند و تعدادی از مدیران و مسئولین استانی از تندیس طرح “جامع تشویق” رونمایی شد و اولین مجمع عمومی انجمن اولیا و مربیان سال تحصیلی جدید با تجلیل از برگزیدگان طرح جامع تشویق دبیرستان غیردولتی هوشمند در دانشکده فنی برگزار گردید.

در ابتدای این مراسم مدیرکل آموزش‌وپرورش استان کرمانشاه اظهارداشت: با وجود اینکه کشور ایران در یک جغرافیای ناامن در جهان قرار دارد اما به لطف تلاش نیروهای امنیتی و نظامی جزو امن‌ترین کشورهای دنیا هستیم.

سلمان محمدی افزود: در دنیای پرشتاب امروز و در عصری که اگر قدرت نداشته باشی به تو زور می‌گویند آنچه که به ما قدرت و اقتدار داده است “علم” است.

وی تصریح کرد: لازمه داشتن کشوری قوی و حضور در تمامی عرصه‌ها نیازمند داشتن آموزش‌وپرورشی قوی، مدرسه قوی و وجود معلمان و مربیانی توانمند است و این مهم محقق نمی‌شود مگر با اهميت به موضوع آموزش‌وپرورش.

مدیرکل آموزش‌وپرورش استان، مدرسه را محور تقویت نظام مقدس جمهوری اسلامی ایران و حلقه وصل حاکمیت و جامعه عنوان کرد و گفت: در سند تحول بنیادین، آموزش و پرورش برای داشتن ایرانی قوی به دنبال تربیت چند ساحتی دانش‌آموزان است.

محمدی با بیان اینکه در این طرح دانش‌آموزان در ابعاد مختلف توانمند می‌شوند افزود: آموزش‌های مهارت آموزی، سواد اجتماعی‌، سواد سیاسی، سواد اقتصادی و کسب مهارت‌های زندگی از اهداف طرح سند تحول بنیادین آموزش‌و‌پرورش است که به خوبی در مجموعه آموزشی هوشمند در حال پیاده‌سازی است.

وی رشد و تعالی دانش‌آموزان را در همسویی و هماهنگی مدرسه و اولیا دانش‌آموزان عنوان کرد و گفت: رویکرد آموزش و پرورش، تربیتی است که اتحاد و انسجام درون‌سازمانی و تعامل برون‌سازمانی را می‌طلبد چون با بخشی‌نگری و جزیره‌ای کاری از پیش نمی‌رود.

مدیرکل آموزش و پرورش استان تصریح کرد: اولیا دانش‌آموزان و مدارس به سان دو بال پرواز برای رشد و ترقی دانش‌آموزان هستند که کوتاهی هریک می‌تواند دانش‌آموزان را از رساندن به اوج قله‌های افتخار بازدارد.

محمدی بیان کرد: همانطور که شما والدین از ما انتظار دارید که مدرسه خانه دوم دانش‌آموزان باشد ما نیز توقع داریم خانه، مدرسه دوم دانش‌آموزان باشد و اولیا در کنار و هم‌سو با ما به مسائل تربیتی فرزندانشان توجه نمایند.

وی با اشاره به رویکرد تربیتی آموزش‌وپرورش افزود: ما بدنبال تربیت دانش‌آموزانی هستیم که بتوانند در آینده زندگی خوبی داشته باشند.

این مسؤل اتحاد درون سازمانی و تعامل برون سازمانی را دیگر رویکرد راهبردی آموزش و پرورش عنوان کرد و گفت: در این زمینه با استفاده از تعاملات برون سازمانی توانستیم کارهای خوبی را برای تربیت چند ساحتی در مدارس انجام دهیم.

مدیرکل آموزش‌وپرورش استان در پایان خاطرنشان کرد: عبور از مشکلات کنونی جامعه و بخصوص معضل بیکاری جز با توجه بیشتر به مدرسه و رشته‌های فنی وحرفه‌ای ‌و کارودانش محقق نمی‌شود و برای داشتن ایرانی مقتدر باید مدارس قوی داشته باشیم.

در ادامه این مراسم معاون هماهنگی امور اقتصادی استانداری کرمانشاه با اشاره به اهميت علم و دانش اظهارداشت: علم است که می‌تواند یک کشور را قدرتمند نماید.

عبدالوحید محمدی با بیان اینکه قدرت یک کشور از مدارس آن منشأ می‌گیرد افزود: هم اکنون که با امنيت در ناامن ترین منطقه جهان(خاورمیانه) زندگی می‌کنیم و می‌توانیم بزرگترین عملیات موشکی جهان را با اقتدار انجام دهیم بواسطه قدرت علمی و نظامی جوانان این مرز و بوم است.

وی اضافه کرد: باید برای زندگی‌ بهتر و امنیت بیشتر باید به آموز‌ش‌و‌پرورش اهمیت دهیم و برای داشتن یک اقتصاد سالم باید به نحوه تعلیم و پرورش کودکان در دبستان‌ها اهمیت دهیم.

مدیرکل امور اقتصادی استانداری کرمانشاه در پایان اظهارکرد: علم قدرت و امنیت می‌آورد بنابراین برای زندگی و اقتصاد بهتر و امنیت بیشتر باید بیش از گذشته به آموزش اهميت دهیم.

مهیار حاتمی؛ رئیس اداره مشارکت‌های مردمی آموزش و پرورش استان نیز در ادامه اظهارداشت: طرح جامع تشویق یک طرح نمادین نیست بلکه یک طرح عملیاتی است که در راستای سند تحول بنیادین آموزش‌و‌پرورش در دبیرستان هوشمند اجرا می‌شود.

حاتمی با بیان‌بیان اینکه در این طرح جوایز و تندیس‌هایی که به دانش‌آموزان اهدا می‌شود دقیقا بندهای سند تحول بنیادین آموزش‌و‌پرورش و مدرسه زندگی است افزود: ما می‌خواهیم مدرسه، مدرسه زندگی و مهارت باشد و دانش‌آموزان با آموزش‌های چند ساحتی مهارت‌های اجتماعی و زندگی و دستورزی را کسب نمایند و با مهارت وارد اجتماع شوند.

موسس دبیرستان غیردولتی هوشمند کرمانشاه نیز در ادامه این مراسم اظهارداشت: برای دومین سال است که در دبیرستان غیردولتی هوشمند طرح جامع تشویق برگزار می‌شود.

مهدی رضایی افزود: در راستای تحقق اهداف سند تحول بنیادین آموزش‌و‌پرورش و رشد تمام ساحتی دانش‌آموزان در مدرسه هوشمند برای رشد همه‌جانبه دانش‌آموزان تاکید داریم‌.

رضایی با بیان اینکه متأسفانه در سال‌های اخیر دانش‌آموزان و بعضا مدارس زیر بار فشار سنگین برنامه درسی حجیم و کنکور زده و توجه صرف آموزش علمی، قرار گرفته‌اند گفت: در این مدارس فقط بر آموزش علمی صرف تاکید می‌شود و از دیگر ساحت‌ها غافل شده‌اند.

مؤسس دبیرستان غیردولتی هوشمند تصریح کرد: ما در مدرسه بعنوان کانون عرضه خدمات آموزشی و پژوهشی طرح “جامع تشویق” را به اجرا گذاشتیم و بر این اساس دانش‌آموزانی را شايسته تشویق می‌دانیم که در عرصه‌های مختلف تلاش کرده و موفق باشند و علاوه‌ بر بعد علمی در ابعاد اخلاقی، اجتماعی، ورزشی و مهارتی هم سرآمد باشند.

رضایی در ادامه به افتخارات دانش‌آموزان مدرسه هوشمند اشاره و اظهارداشت: کسب عناوین مختلف در سطح ناحیه، استان و کشور تنها بخش کوچکی از این افتخارات است.

وی تصریح کرد: دانش‌آموزان ما در مسابقات فرهنگی هنری ۳ سال متوالی در بین مدارس کشور رتبه برتر را کسب کردند و در زمينه جشنواره‌ها و اختراعات نیز صدرنشین هستند.

موسس دبیرستان غیردولتی هوشمند در پایان افزود: مدرسه هوشمند به سند تحول بنیادین آموزش‌و‌پرورش پایبند است و همه این موفقیت‌ها حاصل این تفکر است و ما دانش‌آموزان را برای موفقیت‌ در عرصه‌های مختلف ترغیب و تشویق می‌کنیم.

در ادامه این مراسم از تندیس طرح “جامع تشویق” دبیرستان هوشمند رونمایی شد و از دانش‌آموزان موفق در ساحت‌های مختلف با اهدا تندیس طلایی تجلیل شد.

همچنین در پایان این مراسم از فرمانده انتظامی شهرستان کرمانشاه و سه تن از آتش‌نشانان نمونه شهر کرمانشاه به نمایندگی از سایر پرسنل تجلیل به عمل آمد.

تصاویر بیشتر: