نخستین مدرسه سینمایی کرمانشاه افتتاح شد
به گزارش خبرنگار پایگاه خبری تحلیلی رهاوردآنلاین؛ نشست خبری آیین افتتاح و رونمایی از طرح مدرسه سینمایی کرمانشاه پیش از ظهر امروز ۲۱ مهرماه، در هتل‌بوتیک ونوشک با حضور مظفر تیموری مدیرکل فرهنگ و ارشاد اسلامی استان کرمانشاه، محمدهادی کاویانی مدیر و مؤسس مدرسه سینمایی کرمانشاه، احسان امیری مدیر مؤسسه هنری آفاق، ملکی مدیر تهیه سینما و جمعی از خبرنگاران و فعالان عرصه سینما برگزار شد.
در این نشست، سخنرانان با تأکید بر ظرفیت‌های فرهنگی و هنری کرمانشاه، شناسایی استعدادهای جوان، توسعه آموزش‌های کاربردی و ایجاد فرصت برای فعالیت حرفه‌ای هنرمندان بومی را از اهداف مهم این طرح عنوان کردند.
● مدرسه سینمایی؛ حلقه اتصال آموزش به بازار کار است
مظفر تیموری؛ مدیرکل فرهنگ و ارشاد اسلامی استان کرمانشاه، با اشاره به ضرورت راه‌اندازی یک مرکز تخصصی آموزش سینما در استان، کشف و پرورش استعدادهای بومی و ایجاد ارتباط میان آموزش و بازار کار را از مهم‌ترین اهداف این مجموعه دانست.
وی با بیان اینکه جوانان مستعد و علاقه‌مند بسیاری در کرمانشاه حضور دارند، اظهار کرد: محدودیت در فرصت‌های آموزشی و حرفه‌ای و همچنین دشواری حضور در تهران، گاهی مسیر پیشرفت این استعدادها را با مشکل مواجه می‌کند؛ ازاین‌رو راه‌اندازی مدرسه سینمایی می‌تواند فرصت مناسبی برای رشد و شکوفایی توانمندی‌های آنان فراهم کند.
تیموری با اشاره به ظرفیت‌های اقتصادی، فرهنگی و اجتماعی سینما افزود: فعالیت این مدرسه می‌تواند علاوه بر حمایت از استعدادهای جوان، به رونق آموزش‌های سینمایی و تقویت فعالیت مؤسسات و آموزشگاه‌های آزاد استان نیز کمک کند.
مدیرکل فرهنگ و ارشاد اسلامی استان کرمانشاه همچنین با تأکید بر ضرورت فراهم‌کردن زمینه اشتغال هنرجویان پس از پایان آموزش، از حمایت این اداره‌کل از این طرح خبرداد و اعلام کرد: امکانات آموزشی و مجتمع‌های فرهنگی و هنری در مركز استان و ۱۳ شهرستان نیز می‌توانند در مسیر گسترش دوره‌ها و فعالیت‌های سینمایی مورد استفاده قرار گیرند.
تیموری در پایان بهره‌گیری از توان و تجربه هنرمندان و پیشکسوتان سینمای کرمانشاه را از عوامل مؤثر در پیشبرد این طرح عنوان کرد.
● مدرسه سینمایی کرمانشاه در مسیر تربیت نسل تازه سینماگران
محمدهادی کاویانی، کارگردان فیلم «بن‌بست وثوق» و مدیر مدرسه سینمایی کرمانشاه، با اشاره به انگیزه خود برای راه‌اندازی این مجموعه گفت: پس از سال‌ها فعالیت و کسب تجربه در سینما، تصمیم گرفتم بخشی از آموخته‌های خود را در اختیار علاقه‌مندان قرار دهم و گامی برای شهر خود بردارم.
وی با تأکید بر ماهیت خصوصی و استقلال این مجموعه اظهارداشت: مدرسه سینمایی کرمانشاه با همکاری مؤسسه فرهنگی و هنری آفاق فعالیت می‌کند و رویکرد آموزشی آن با ساختارهای متداول آموزشگاهی متفاوت است.
به گفته کاویانی، هدف این مجموعه صرفاً آموزش نظری یا انتقال تکنیک‌های سینمایی نیست، بلکه هنرجویان باید از ابتدای مسیر با فضای واقعی فیلم‌سازی آشنا شوند و تجربه حضور در فرایند تولید اثر را به دست آورند.
وی افزود: بر همین اساس، آموزش‌ها به کلاس درس محدود نمی‌شوند و تمرین در کوچه، لوکیشن‌های واقعی و موقعیت‌های مختلف در برنامه آموزشی قرار می‌گیرد تا هنرجویان از نزدیک با شرایط و چالش‌های تولید فیلم آشنا شوند.
کاویانی تأکید کرد: این رویکرد به معنای نادیده‌گرفتن آموزش‌های کلاسیک و تلاش برای دیگر آموزش‌ها نیست و استفاده از ظرفیت مراکز آموزشی و تعامل با مجموعه‌های فرهنگی و هنری نیز در برنامه مدرسه قرار دارد؛ با این تفاوت که محور اصلی فعالیت آن، پیوند آموزش با تجربه عملی است.
● پذیرش ۴۵۰ هنرجو در هر دوره سه‌ماهه
مدیر مدرسه سینمایی کرمانشاه با اشاره به برنامه‌های آموزشی این مجموعه اعلام کرد: دوره‌ها به‌صورت سه‌ماهه طراحی شده‌اند و ظرفیت پیش‌بینی‌شده برای هر دوره، حدود ۴۵۰ هنرجو در رشته‌های مختلف سینمایی است.
وی با اشاره به اهمیت تنوع تخصص‌ها در فرایند تولید فیلم گفت: آموزش سینما نباید تنها به رشته‌هایی مانند کارگردانی، بازیگری، فیلم‌نامه‌نویسی و فیلم‌برداری و… محدود شود، بلکه تخصص‌هایی مانند منشی‌صحنه، امور فنی و بخش‌های مختلف تولید نیز در شکل‌گیری یک اثر سینمایی نقش مهمی دارند.
به گفته کاویانی، هنرجویان پس از شناسایی استعدادها و ارزیابی توانایی‌های فردی، متناسب با ویژگی‌ها و زمینه علاقه‌مندی خود در مسیرهای تخصصی مناسب هدایت خواهند شد.
وی با تأکید بر اینکه هدف مدرسه، رهاشدن هنرجویان پس از پایان دوره آموزشی نیست، از برنامه‌ریزی برای ادامه فعالیت آنان در قالب گروه‌های متناسب با سطح مهارتشان خبر داد.
مدیر مدرسه سینمایی کرمانشاه تصریح کرد: براساس چشم‌انداز ترسیم‌شده، قرار است دستاورد فعالیت هنرجویان در قالب آثار گروهی، مجموعه‌های تصویری یا تولیداتی قابل نمایش و اکران ارائه شود تا فاصله میان آموزش و حضور در پروژه‌های حرفه‌ای سینما کاهش یابد.
کاویانی از برنامه‌ریزی برای اطلاع‌رسانی عمومی و آغاز فرایند فراخوان و استعدادیابی در آینده نزدیک خبر داد و گفت: جزئیات مربوط به نحوه ثبت‌نام و زمان‌بندی دوره‌ها از سوی برگزارکنندگان اعلام خواهد شد.
وی افزود: از علاقه‌مندان به فعالیت در حوزه سینما دعوت می‌شود برای اطلاع از شرایط ثبت‌نام، فراخوان استعدادیابی، رشته‌های آموزشی و زمان برگزاری دوره‌ها، اطلاعیه‌های رسمی مدرسه سینمایی کرمانشاه را از طریق مجاری اطلاع‌رسانی این مجموعه و رسانه‌ها دنبال کنند.
کاویانی تأکید کرد: توجه به آموزش کاربردی، بهره‌گیری از تجربه هنرمندان، همکاری مجموعه‌های فرهنگی و هنری و حمایت از مسیر ورود هنرجویان به بازار کار، از عوامل مؤثر در تحقق اهداف این مجموعه خواهد بود.
مدیر مدرسه سینمایی کرمانشاه در پایان خاطرنشان کرد: موفقیت این طرح به استمرار برنامه‌ها، کیفیت آموزش‌ها و توانایی آن در تبدیل استعدادهای شناسایی‌شده به نیروهای متخصص و فعال در عرصه سینما بستگی دارد و اگر آموزش عملی با فرصت‌های واقعی تولید و نمایش آثار همراه شود، مدرسه سینمایی کرمانشاه می‌تواند به بستری برای رشد نسل تازه‌ای از فیلم‌سازان و تقویت سینمای بومی تبدیل شود؛ نسلی که با تکیه بر فرهنگ و هویت منطقه‌ای، فرصت معرفی توانمندی‌های خود را در سطح ملی نیز به دست آورد.
● از کشف استعدادهای بومی تا ورود به بازار کار
احسان امیری؛ مدیر مؤسسه هنری آفاق نیز با اشاره به اهمیت برنامه‌ریزی و تعامل در حوزه فرهنگ و هنر، بر ضرورت همکاری میان مجموعه‌های فرهنگی و هنری و استفاده از ظرفیت‌های موجود در استان تأکید کرد.
امیری اظهارداشت: معرفی هنرمندان، برگزاری نشست‌ها و برنامه‌های فرهنگی و توجه به حوزه‌هایی همچون سینما، موسیقی، فرهنگ بومی، میراث فرهنگی و گردشگری، از زمینه‌هایی است که می‌تواند در برنامه‌های فرهنگی و هنری کرمانشاه مورد توجه قرار گیرد.
مدیر مؤسسه هنری آفاق افزود: توجه به آموزش کاربردی، بهره‌گیری از تجربه هنرمندان، همکاری مجموعه‌های فرهنگی و هنری و حمایت از مسیر ورود هنرجویان به بازار کار، از عوامل مؤثر در تحقق اهداف این مجموعه خواهد بود.
امیری عنوان کرد: استفاده از ظرفیت مجتمع‌های فرهنگی و هنری شهرستان‌ها می‌تواند زمینه دسترسی علاقه‌مندان در نقاط مختلف استان به فرصت‌های آموزشی و سینمایی را گسترش دهد.
وی افزود: همکاری مؤسسات فرهنگی و هنری با رسانه‌ها نیز می‌تواند در معرفی استعدادهای استان، اطلاع‌رسانی درباره برنامه‌ها و ایجاد فرصت‌های تازه برای فعالیت هنرمندان نقش مؤثری داشته باشد.
● کرمانشاه به جریانی ماندگار در سینما و تئاتر نیاز دارد
در ادامه ملکی؛ مدیر تهیه سینما با اشاره به ظرفیت‌های هنری کرمانشاه، بر ضرورت معرفی بیشتر استعدادهای بومی و فراهم‌کردن زمینه حضور پررنگ‌تر هنرمندان این استان در عرصه سینما و تئاتر تأکید کرد.
وی با بیان اینکه کرمانشاه از هنرمندان توانمندی برخوردار است، اما بخشی از این ظرفیت‌ها هنوز به‌اندازه کافی شناخته نشده‌اند، بر لزوم حمایت از استعدادهای محلی و ایجاد فرصت‌های بیشتر برای فعالیت و دیده‌شدن آنان تأکید داشت.
به گفته وی، هدف این فعالیت‌ها صرفاً مطرح‌شدن نام افراد نیست، بلکه باید زمینه شکل‌گیری جریانی فرهنگی و هنری فراهم شود که به‌صورت مستمر در سینما و تئاتر فعالیت کند و دستاوردهای آن برای مردم کرمانشاه و کشور ماندگار باشد.
ملکی همچنین بر اهمیت همراهی رسانه‌ها در معرفی برنامه‌ها و رویدادهای پیش‌رو تأکید کرد و برگزاری برنامه‌هایی با قابلیت گسترش در سطح ملی را از ظرفیت‌های قابل پیگیری دانست.
به گفته وی، در گام نخست باید برنامه‌هایی شکل بگیرند که برای مردم کرمانشاه جذاب و اثرگذار باشند و زمینه مشارکت بیشتر آنان را فراهم کنند.
ملکی در پایان خاطرنشان کرد: افتتاح نخستین مدرسه سینمایی کرمانشاه، تلاشی برای ایجاد پیوند میان آموزش، تجربه عملی و فعالیت حرفه‌ای در حوزه سینماست؛ طرحی که با تمرکز بر شناسایی استعدادهای بومی، آموزش تخصص‌های متنوع و فراهم‌کردن زمینه مشارکت هنرجویان در تولید آثار، به دنبال تقویت جریان فیلم‌سازی در استان است.
ارسال دیدگاه
مجموع دیدگاهها : 0در انتظار بررسی : 0انتشار یافته : 0